pta为啥普通者做不了(pta有什么不好)

pta是一种普及性的教育评价方式，它由中国教育部门推出并广泛应用于学校教育中。然而，pta也引起了一些争议。那么，pta有什么不好呢？

首先，pta的普及性可能会导致结果的简化和标准化。pta所采用的评价方式主要是通过学生的考试成绩来评价其学业水平。这种方式忽视了学生的个体差异，过分强调了分数和排名的重要性。这种评价方式容易使学生产生竞争心理，过分追求高分，而忽视了对知识的真正理解和应用能力的培养。

其次，pta可能会给学生带来过大的学业压力。由于pta主要以考试成绩为评价标准，学生在备考和应试过程中可能会面临巨大的学业压力。他们可能会出现焦虑、压力过大甚至是心理问题。此外，pta评价方式也容易导致教育资源的不均衡分配，使得一些学校或地区的学生面临更大的竞争压力。

再次，pta评价方式可能会导致教学内容的偏离。为了追求高分，学校和教师可能会过分注重应试技巧和题海战术，而忽视了对学生综合素质的培养。教学内容也可能会以考试大纲为导向，过分强调知识的记忆和应试技巧的训练，而忽视了学生的创新能力、实践能力和社会适应能力的培养。

此外，pta评价方式也容易造成家长的过度干预。由于pta评价结果对学生的升学和就业有重要影响，家长可能会对孩子的学习过程进行过度干预，给孩子增加了额外的学业压力，限制了孩子的自主发展和创造力的发挥。

综上所述，pta评价方式虽然具有普及性和统一性的优势，但也存在一些问题和不足。我们应该更加关注学生的全面发展，注重培养学生的综合素质和创新能力，使教育评价更加科学、公正和有益于学生的成长。